Ja nemam mnogo neposrednog iskustva sa uzimanjem privatnih časova.
Uglavnom smo školske probleme rešavali nas dvoje - dete i ja.
U srednjoj školi, međutim, bili smo prinuđeni da uzimamo časove iz matematike. Odgovorno tvrdim da je uzrok tome bila profesorica. Naime, njeni pismeni su redovno završavali sa krajnje negativnim rezultatima. Od 30 učenika, obično je 25-oro imalo negativne rezultate. To je više govorili o njenom radu, nego o samim učenicima.
Zanimljivo je da su svi roditelji (uključujući i mene), ćutali i deci plaćali privatne časove, ne bi li na kraju ipak deca imala pozitivnu ocenu.
Iz tog odeljenja ni jedno dete nije otišlo na fakutet gde je trebalo bolje znanje matematike. Deca su ostala u ubeđenju da ne znaju matematiku, što u velikom broju slučajeva nije bilo tačno.
Radom profesora koji su davali privatne časove (promenili smo ih troje iz objektivnih razloga) bili smo veoma zadovoljni.